فيزياء السادس العلمي-الفصل الثاني-الحث الكهرومغناطيسي

Published on Oct 27, 2026

فيزياء السادس العلمي-الفصل الثاني-الحث الكهرومغناطيسي

فيزياء السادس العلمي-الفصل الثاني-الحث الكهرومغناطيسي - PDF to Chatbot

Published on Oct 27, 2026

Description:

45 الحث الكهرومغناطيسي الثاني الفصل 2 Electromagnetic induction مفردات الفصل: 1-2 مقدمة في المغناطيسية 2-2 تأثير كل من المجالين الكهربائي والمغناطيسي في الجسيمات المشحونة المتحركة خلاله. 3-2 الحث الكهرومغناطيسي 4-2 اكتشاف فراداي 5-2 القوة الدافعة الكهربائية الحركية 6-2 التيار المحتث 7-2 الحث الكهرومغناطيسي ومبدأ حفظ الطاقة 8-2 الفيض المغناطيسي 9-2 قانون فراداي 10-2 قانون لنز 11-2 التيارات الدوامة 12-2 المولدات الكهربائية 13-2 المحركات الكهربائية للتيار المستمر 14-2 المحاثة 15-2 الحث الذاتي 16-2 الطاقة المختزنة في المحث 17-2 الحث المتبادل 18-2 المجالات الكهربائية المحتثة 19-2 بعض التطبيقات العملية لظاهرة الحث الكهرومغناطيسي46 المصطلحات العلمية Electromagnetic Induction  Electromotive Force  Induced Currents  Magnetic Flux  Motional emf  Eddy Currents  Faraday’ s Law  Lenz’ s Law  Electric Generator  Electric Motor  Induced Electromotive Force  Induced Electric Fieldes  SelfInductance  Mutual Induction  Inductors  Metal Detectors  Magnetic Field  Moving Charges  Magnetic Force  Lorentz Force  Induction Stove  Faraday’ s Discovery   •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  • بعد دراسة الفصل ينبغي للطالب ان يكون قادرا على ان: الأهداف السلوكية           