lgs koçluk defteri

LGS Koçluk Defteri Haftalık Takip Kaynak Takibi Deneme Analizi Öğrenci: Okul / Sınıf: Eğitim Koçu: Eğitim - Öğretim Yılı: HEDEFİM Başarı, her gün tekrarlanan küçük çabaların toplamıdır.Hedeflerim YIL BAŞINDA DOLDUR HEDEF PUANIM HEDEF YÜZDELİK DİLİMİM HEDEFLEDİĞİM LİSELER 1. TABAN PUAN: 2. TABAN PUAN: 3. TABAN PUAN: 4. TABAN PUAN: 5. TABAN PUAN: DERS BAZLI NET HEDEFLERİM DERS SORU ŞU ANKİ NETİM 1. DÖNEM HEDEFİM SINAV HEDEFİM TÜRKÇE 20 MATEMATİK 20 FEN BİL. 20 İNKILAP 10 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLT. 10 TOPLAM 90 VAZGEÇMEYECEĞİM 5 ALIŞKANLIK ZORLANDIĞIM GÜNLERDE KENDİME HATIRLATACAĞIM ŞEY İMZA: ……………………… ORTAOKUL PLATFORMU HEDEFLERİM 2Bu Defter Nasıl Kullanılır? KULLANIM KILAVUZU 1 HAFTALIK PLAN (50 HAFTA) Her hafta iki sayfadır. İlk sayfada Pazartesi–Perşembe, ikinci sayfada Cuma–Pazar günleri yer alır. Haftaya başlamadan önce her gün için çalışacağın konuyu ve HEDEF soru sayısını yaz; gün sonunda gerçekte çözdüğün sayıyı DURUM sütununa geçir. 2 SÜRE VE ONAY SÜTUNU SÜRE sütununa o derse ayırdığın net çalışma dakikasını yaz. Planı tamamladıysan ✓ kutusunu işaretle. Hedefe ulaşamadığın günleri boş bırakma; sebebini hafta sonu değerlendirmesine not et. 3 HAFTAYI DEĞERLENDİR İkinci sayfanın altındaki bölümü hem öğrenci hem rehber öğretmen doldurur. Haftalık toplam soru tablosu, gerçek üretimini görmeni sağlar; grafiği kafanda oluşturmak için haftadan haftaya karşılaştır. 4 KAYNAK TAKİBİ Defterin sonunda her ders için konu listesi ve 10 kaynak sütunu vardır. Kullandığın kitapların adlarını sayfanın üstündeki KULLANDIĞIM KAYNAKLAR listesine 1'den 10'a numaralandırarak yaz; tablodaki sütun numaraları bu listeye karşılık gelir. Bir konuyu bir kaynaktan bitirdiğinde ilgili kutuyu işaretle; böylece hangi konuyu kaç farklı kaynaktan çalıştığını görürsün. 5 DENEME ANALİZİ Her denemeden sonra ders ders doğru (D) ve yanlış (Y) sayılarını yaz, neti hesapla ve toplam puanını kaydet. LGS'de net hesabı: Doğru − (Yanlış ÷ 3). Ardından grafik sayfasında puanını işaretle. 6 YANLIŞ KONU ANALİZİ Denemede yanlış veya boş bıraktığın her soruyu konusuyla birlikte listeye ekle. Aynı konu üç kez tekrar ediyorsa o konu, bir sonraki haftanın önceliğidir. NET HESABI NET = DOĞRU − ( YANLIŞ ÷ 3 ) • LGS TOPLAM: 90 SORU ( Sözel 50 + Sayısal 40 ) ÖRNEK: DOLDURULMUŞ BİR GÜN DERS KONU HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE Fiilimsiler - konu anlatımı + test 30 30 45 dk MATEMATİK Üslü İfadeler - karma test 40 26 60 dk FEN BİLİMLERİ Basınç - tekrar (yanlış sorular) 20 20 30 dk Matematikte hedef 40'tı, 26 soru çözüldü → ✓ kutusu boş kaldı. Sebebini hafta sonu değerlendirmesine yaz. ORTAOKUL PLATFORMU KULLANIM KILAVUZU 3İçindekiler Hedeflerim s. 2 Puan, lise ve ders bazlı net hedefleri Bu Defter Nasıl Kullanılır? s. 3 Kullanım kılavuzu, örnek gün ve net hesabı Haftalık Çalışma Planı s. 5 – 104 50 hafta × 2 sayfa · günlük konu, hedef/durum soru sayısı, süre ve hafta değerlendirmesi Kaynak Takibi s. 105 – 106 6 ders · tüm LGS konuları · 10 kaynak sütunu Deneme Analizi s. 107 – 111 90 deneme · ders ders doğru, yanlış, net ve puan Puan ve Net Takip Grafiği s. 112 – 113 Denemeye göre gelişim eğrisi Yanlış Konu Analizi s. 114 – 116 Tekrar eden hataları avlamak için Yıl Sonu Değerlendirmesi s. 117 Geriye dönüp bakma sayfası ORTAOKUL PLATFORMU İÇİNDEKİLER 4HAFTA 01 ……… / ……… / 20……… — ……… / ……… / 20……… T A R İ H A R A L I Ğ I BU HAFTANIN HEDEFİ PAZARTESİ DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ SALI DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ ÇARŞAMBA DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ PERŞEMBE DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ ORTAOKUL PLATFORMU HAFTALIK ÇALIŞMA PLANI • HAFTA 01 5HAFTA 01 HAFTA 01 • DEVAM H A F T A S O N U CUMA DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ CUMARTESİ DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ PAZAR DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ HAFTALIK TOPLAM SORU ÇÖZÜLEN SORU SAYILARINI BURAYA YAZ ADET TÜRKÇE MAT. FEN İNKILAP İNGİLİZCE DİN TOPLAM HAFTAYI DEĞERLENDİR ÖĞRETMEN: ÖĞRENCİ: HAFTANIN PERFORMANSI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 VERİMLİ GEÇEN GÜN SAYISI: ……… / 7 ORTAOKUL PLATFORMU HAFTALIK ÇALIŞMA PLANI • HAFTA 01 6HAFTA 02 ……… / ……… / 20……… — ……… / ……… / 20……… T A R İ H A R A L I Ğ I BU HAFTANIN HEDEFİ PAZARTESİ DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ SALI DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ ÇARŞAMBA DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ PERŞEMBE DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ ORTAOKUL PLATFORMU HAFTALIK ÇALIŞMA PLANI • HAFTA 02 7HAFTA 02 HAFTA 02 • DEVAM H A F T A S O N U CUMA DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ CUMARTESİ DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ PAZAR DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ HAFTALIK TOPLAM SORU ÇÖZÜLEN SORU SAYILARINI BURAYA YAZ ADET TÜRKÇE MAT. FEN İNKILAP İNGİLİZCE DİN TOPLAM HAFTAYI DEĞERLENDİR ÖĞRETMEN: ÖĞRENCİ: HAFTANIN PERFORMANSI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 VERİMLİ GEÇEN GÜN SAYISI: ……… / 7 ORTAOKUL PLATFORMU HAFTALIK ÇALIŞMA PLANI • HAFTA 02 8HAFTA 03 ……… / ……… / 20……… — ……… / ……… / 20……… T A R İ H A R A L I Ğ I BU HAFTANIN HEDEFİ PAZARTESİ DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ SALI DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ ÇARŞAMBA DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ PERŞEMBE DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ ORTAOKUL PLATFORMU HAFTALIK ÇALIŞMA PLANI • HAFTA 03 9HAFTA 03 HAFTA 03 • DEVAM H A F T A S O N U CUMA DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ CUMARTESİ DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ PAZAR DERS KONU SORU ADETİ HEDEF DURUM SÜRE ✓ TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ HAFTALIK TOPLAM SORU ÇÖZÜLEN SORU SAYILARINI BURAYA YAZ ADET TÜRKÇE MAT. FEN İNKILAP İNGİLİZCE DİN TOPLAM HAFTAYI DEĞERLENDİR ÖĞRETMEN: ÖĞRENCİ: HAFTANIN PERFORMANSI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 VERİMLİ GEÇEN GÜN SAYISI: ……… / 7 ORTAOKUL PLATFORMU HAFTALIK ÇALIŞMA PLANI • HAFTA 03 10