PDPR_Boltz_Archery_Interactive_Lengkap - Document to Flipbook
Published on Oct 16, 2026
Description:
BOLTZ ARCHERY ACADEMY | PDPR
JUNIOR ARCHERY
STANCE & ASAS POSTUR
Sesi pembelajaran interaktif untuk murid sekolah rendah dan menengah.
SESI 1
9.00 – 10.30 pagi
SESI 2
3.00 – 4.30 petang
PLATFORM
Google Meet
SABTU • 17 OKTOBER 2026
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 01PANDUAN COACH
Cara menggunakan bahan ini
Slaid ini direka untuk dikongsi skrin semasa Google Meet.
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 02
1 • TERANGKAN
Gunakan isi utama pada slaid.
Elakkan membaca semua teks
bulat-bulat.
2 • TUNJUK VIDEO
Sisipkan video demonstrasi pada
slaid yang bertanda [VIDEO DI
SINI].
3 • LIBATKAN MURID
Gunakan chat, reaksi emoji,
mikrofon dan soalan kuiz.
Tip: Untuk pautan video, pilih Insert Video atau letakkan hyperlink pada butang VIDEO. →OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Apa yang kita akan belajar?
Sesuai untuk semua peringkat; Coach boleh laraskan bahasa mengikut umur.
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 03
FAHAM
Maksud stance dan sebab postur penting.
KENAL PASTI
Kedudukan kaki, keseimbangan dan postur badan.
PRAKTIK
Tunjukkan stance tanpa busur dan anak panah.
NILAI DIRI
Semak teknik menggunakan checklist mudah.
Kata kunci hari ini: STABIL • SEIMBANG • RELAKSWAJIB DIBACA
Keselamatan sebelum bermula
Aktiviti dalam kelas ini tidak memerlukan anak panah.
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 04
JANGAN LEPASKAN ANAK PANAH
Jangan melakukan tembakan di rumah semasa sesi
online.
AKTIVITI TANPA PERALATAN
Ikut demonstrasi postur kosong tanpa busur atau
anak panah.
RUANG SELAMAT
Pastikan kawasan lapang dan jauh daripada orang
lain.
IKUT ARAHAN
Murid bawah umur perlu berada dalam pemantauan
ibu bapa/penjaga.JADUAL SESI PAGI
Sesi 1 • Teori & demonstrasi
9.00 pagi – 10.30 pagi | 90 minit
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 05
9.00–9.10 Kehadiran, salam, peraturan keselamatan
9.10–9.20 Icebreaker: “Pernah dengar stance?” — jawab di chat
9.20–9.35 Penerangan stance dan objektif
9.35–9.45 [VIDEO 1 DI SINI] Demonstrasi postur yang betul
9.45–10.05 Coach tunjuk dari hadapan dan sisi
10.05–10.20 Kuiz interaktif / soal jawab
10.20–10.30 Rumusan dan arahan sesi petangMODUL 1
Apa itu STANCE?
Stance ialah kedudukan kaki dan badan sebelum memulakan proses memanah.
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 06
STABIL
Tapak kaki berada pada
kedudukan yang selesa dan
kukuh.
SEIMBANG
Berat badan diagihkan secara
seimbang pada kedua-dua kaki.
RELAKS
Badan tegak secara semula jadi;
jangan tegangkan bahu.
Soalan Coach: Mengapa kita perlukan kedudukan yang konsisten sebelum memanah?[VIDEO DI SINI]
Video demonstrasi 1
Masukkan video pendek 30–90 saat tentang stance dari pandangan hadapan dan sisi.
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 07
TEMPAT LETAK VIDEO
Klik kawasan ini dalam PowerPoint dan pilih Insert Video This → →
Device.
Jika video di YouTube/Drive: pilih teks ini atau tambah butang
hyperlink ke pautan video.
SEBELUM PLAY
1. Minta murid fokus.
2. Mainkan video.
3. Pause pada posisi penting.
4. Tanya: “Apa yang kamu
perasan?”
Nama fail video dicadangkan: 01_Stance_Demonstration.mp4SEMAK BERSAMA
Checklist postur asas
Coach tunjuk satu demi satu; murid jawab YA / BELUM melalui chat.
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 08
KAKI
Tapak kaki selesa dan stabil.
BERAT BADAN
Seimbang pada kedua-dua kaki.
LUTUT
Relaks, tidak dikunci keras.
BADAN
Tegak secara semula jadi.
Interactive: minta murid taip “1, 2, 3, 4” jika semua item sudah difahami.JOM JAWAB DALAM CHAT
Interaksi 1 • Chat storm
Coach baca soalan, beri 10 saat dan pilih beberapa murid untuk menjawab.
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 09
SOALAN A
Apakah maksud stance?
A. Kedudukan kaki dan badan
B. Cara membidik sasaran
C. Cara menyimpan busur
SOALAN B
Apakah kata kunci postur?
A. Cepat • Kuat • Tinggi
B. Stabil • Seimbang • Relaks
C. Laju • Jauh • Tepat
Jawapan Coach: A untuk soalan A; B untuk soalan B.UNTUK SEMUA MURID
Aktiviti ikut peringkat umur
Objektif sama, tetapi cara bertanya boleh berbeza.
BOLTZ ARCHERY ACADEMY • PDPR JUNIOR ARCHERY 10
SEKOLAH RENDAH
• Guna arahan pendek.
• Minta murid tunjuk posisi kaki.
• Pilih jawapan A/B/C.
• Puji usaha dan fokus.
SEKOLAH MENENGAH
• Minta murid jelaskan sebab postur penting.
• Kenal pasti kesilapan dalam demonstrasi.
• Beri maklum balas menggunakan checklist.
• Galakkan refleksi kendiri.