ส่วนที่ยากที่สุดของการทำหนังสือรุ่นโรงเรียนนั้นแทบจะไม่ใช่การเลือกปกเลย แต่เป็นการรวบรวมรูปภาพที่ขาดหายไป การตรวจสอบชื่อให้ถูกต้อง และการจัดหน้าให้เสร็จก่อนกำหนดส่งพิมพ์ ผู้จัดทำหนังสือรุ่นแต่ละคนรับผิดชอบงานส่วนนี้แตกต่างกันไป บางรายจัดการโครงการของโรงเรียนทั้งหมด ในขณะที่บางรายออกแบบหน้าต่างๆ หรือเผยแพร่ไฟล์ PDF ที่เสร็จสมบูรณ์ทางออนไลน์.
ผู้ให้บริการจัดทำหนังสือรุ่นทั้งหกรายนี้ครอบคลุมความต้องการที่แตกต่างกันเหล่านั้น เปรียบเทียบพวกเขาตามสิ่งที่ทีมของคุณยังต้องทำ ไม่ว่าจะเป็นการจัดทำหน้าภาพบุคคล การรวบรวมผลงานจากนักเรียน การสั่งพิมพ์ หรือการส่งหนังสือรุ่นที่เสร็จสมบูรณ์ให้กับครอบครัว.
ประเด็นสำคัญ
- มีไฟล์ PDF ที่เสร็จสมบูรณ์แล้วหรือยัง? Recastia เผยแพร่ในรูปแบบฟลิปบุ๊กที่คุณสามารถแชร์หรือฝังได้.
- ต้องการวิดีโอและเสียงในฉบับดิจิทัลหรือไม่? FlipHTML5 เพิ่มมัลติมีเดียลงในหน้าเว็บ Book Creator ช่วยให้นักเรียนสร้างหนังสือมัลติมีเดียร่วมกันได้ในแผนการเรียนรู้ที่กำหนด.
- ต้องการจุดเริ่มต้นในการจัดวางเลย์เอาต์ใช่ไหม? Canva มีเทมเพลตสมุดภาพที่แก้ไขได้สำหรับทีมบรรณาธิการขนาดเล็ก.
- การจัดการภาพถ่ายบุคคลและโครงการสิ่งพิมพ์ของโรงเรียน? Treering และ Walsworth มีเครื่องมือถ่ายภาพและการผลิตเฉพาะสำหรับหนังสือรุ่น.
เปรียบเทียบผู้จัดทำหนังสือรุ่นตามขั้นตอนการผลิต
บริการด้านล่างนี้ไม่สามารถใช้แทนกันได้ โปรดเลือกขั้นตอนที่คุณต้องการความช่วยเหลือ ก่อนเปรียบเทียบตัวเลือกการออกแบบ.
| เครื่องมือ | จุดเริ่มต้นที่ดีที่สุด | สิ่งที่ต้องวางแผนแยกต่างหาก |
| เรคาสเทีย | ไฟล์ PDF หนังสือรุ่นที่ได้รับการอนุมัติ พร้อมสำหรับการอ่านออนไลน์ | การรวบรวมภาพถ่าย การออกแบบหน้าเว็บ และการสั่งพิมพ์ทุกประเภท |
| ฟลิปHTML5 | เอกสารหรือแม่แบบสำหรับฉบับมัลติมีเดีย | ต้องได้รับการอนุมัติจากโรงเรียนและแผนงานสำหรับองค์ประกอบแบบโต้ตอบ |
| แคนวา | รูปภาพและข้อความที่ยังต้องการการจัดวางหน้า | บันทึกภาพบุคคล การตรวจทานขั้นสุดท้าย และข้อกำหนดของโรงพิมพ์ |
| การปลูกต้นไม้ | สมุดบันทึกประจำปีของโรงเรียนที่มีภาพถ่ายและข้อความจากครอบครัว | การอนุญาตของทีม การอนุมัติหลักฐาน และการจัดการการส่งมอบ |
| วอลส์เวิร์ธ | โครงการบรรณาธิการและสิ่งพิมพ์ระดับโรงเรียน | บทบาทของพนักงาน กำหนดเวลาในการผลิต และข้อตกลงในการให้บริการ |
| ผู้สร้างหนังสือ | หนังสือที่ทำขึ้นโดยนักเรียนในชั้นเรียน ประกอบด้วยข้อความ รูปภาพ และบันทึกเสียง | แผนความร่วมมือ การขออนุญาตเผยแพร่ และการตกแต่งงานพิมพ์ |
1. เรคาสเทีย
Recastia เปลี่ยนไฟล์ PDF ของหนังสือรุ่นที่เสร็จสมบูรณ์แล้วให้เป็นหนังสือที่อ่านสนุก เหมาะสำหรับช่วงเวลาที่หน้าเว็บของคุณได้รับการอนุมัติแล้ว และคุณต้องการให้ครอบครัวอ่านหนังสือผ่านลิงก์ในเบราว์เซอร์.
คุณสมบัติหลัก
- หน้า PDF แสดงผลในรูปแบบหนังสือพลิกหน้าออนไลน์.
- การนำทางหน้า การซูม และการควบคุมภาพขนาดย่อ.
- ลิงก์สำหรับอ่านและโค้ดฝังตัวสำหรับแชร์ผลงานตีพิมพ์ฉบับสมบูรณ์.
ข้อดี: คุณสามารถใช้เค้าโครงหน้าเว็บที่ทีมของคุณออกแบบไว้แล้วได้ ครอบครัวสามารถเปิดดูหนังสือรุ่นได้โดยไม่ต้องดาวน์โหลดไฟล์ PDF ทั้งหมด และโรงเรียนสามารถนำหนังสือรุ่นไปไว้ในเว็บไซต์ที่มีอยู่แล้วได้.
ข้อเสีย: การรวบรวมภาพถ่าย การแก้ไขชื่อ และการออกแบบหน้ากระดาษจะดำเนินการก่อนขั้นตอนการจัดพิมพ์นี้ หากโรงเรียนต้องการเก็บเป็นที่ระลึก ควรจัดพิมพ์สำเนาแยกต่างหาก.
เหมาะสำหรับ: โรงเรียน ชมรม และกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาที่มีไฟล์ PDF ที่ได้รับการอนุมัติแล้ว โปรดใช้ไฟล์ดังกล่าว แปลง PDF เป็น Flipbook ตรวจสอบขั้นตอนการทำงานสำหรับฉบับออนไลน์ และยืนยันกฎการแชร์ของโรงเรียนก่อนเผยแพร่ลิงก์.
2. ฟลิปHTML5
FlipHTML5 เป็นตัวเลือกการเผยแพร่ดิจิทัลสำหรับหนังสือรุ่นที่ไม่ได้มีเพียงแค่ภาพนิ่งเท่านั้น คุณสามารถใช้โปรแกรมแก้ไขหน้าเพื่อเพิ่มวิดีโอการแสดง ข้อความเสียง หรือเนื้อหาอื่นๆ ที่เหมาะสมควบคู่ไปกับความทรงจำของโรงเรียนได้.
คุณสมบัติหลัก
- การแปลงเอกสารและเทมเพลตสำหรับหนังสือรุ่น.
- ส่วนเสริมมัลติมีเดีย รวมถึงวิดีโอและเสียง.
- การแชร์ออนไลน์ผ่านลิงก์ รหัส QR หรือการฝังเนื้อหาในเว็บไซต์.
ข้อดี: ฉบับดิจิทัลสามารถรวมเสียงประสานของคณะนักร้องประสานเสียงหรือสุนทรพจน์ในพิธีสำเร็จการศึกษาไว้ควบคู่กับหน้าต่างๆ ที่เกี่ยวข้องได้ ผู้อ่านสามารถเปิดดูสิ่งพิมพ์ออนไลน์ได้โดยไม่ต้องรับไฟล์แยกต่างหากสำหรับหนังสือและสื่อประกอบอื่นๆ.
ข้อเสีย: องค์ประกอบต่างๆ ในโปรแกรมแก้ไขหน้าเว็บต้องการแผนการใช้งานที่แตกต่างกัน โปรดตรวจสอบ ข้อกำหนดสำหรับตัวแก้ไขหน้าเว็บ ก่อนที่จะให้คำมั่นสัญญาเกี่ยวกับฟีเจอร์แบบโต้ตอบใดๆ จำเป็นต้องมีผู้ตรวจสอบสื่อและสิทธิ์การเข้าถึงก่อนที่โรงเรียนจะเผยแพร่หนังสือ.
เหมาะสำหรับ: ทีมจัดทำหนังสือรุ่นสร้างสื่อมัลติมีเดียประกอบหนังสือรุ่นฉบับพิมพ์ หรือฉบับดิจิทัลอย่างเดียวพร้อมบันทึกวิดีโอที่ได้รับอนุมัติจากโรงเรียน.
3. แคนวา
Canva ช่วยให้ทีมงานเปลี่ยนรูปถ่ายและคำบรรยายให้เป็นหน้าหนังสือรุ่นได้อย่างง่ายดาย เทมเพลตของ Canva ช่วยให้คุณมีเค้าโครงเริ่มต้นสำหรับหน้าปก ส่วนต่างๆ ของแต่ละชั้นเรียน และหน้าสำหรับลงลายเซ็น โดยไม่ต้องออกแบบทุกองค์ประกอบด้วยตนเอง.
คุณสมบัติหลัก
- เทมเพลตสมุดภาพที่สามารถแก้ไขได้.
- ออกแบบหน้าเว็บด้วยการลากและวาง พร้อมใส่รูปภาพ ข้อความ และกราฟิก.
- แบบร่างที่ใช้ร่วมกันซึ่งทีมบรรณาธิการสามารถทำงานร่วมกันได้.
ข้อดี: กลุ่มเล็กๆ สามารถตกลงกันเรื่องรูปแบบหน้ากระดาษไม่กี่แบบและนำรูปแบบเหล่านั้นมาใช้ซ้ำทั้งเล่มได้ ตัวอย่างเช่น คุณอาจใช้รูปแบบหนึ่งสำหรับภาพถ่ายหมู่ของชั้นเรียน และอีกรูปแบบหนึ่งสำหรับภาพถ่ายการเดินทางและชมรมต่างๆ ในขณะที่ยังคงใช้แบบอักษรและสีเดียวกันตลอดทั้งเล่ม.
ข้อเสีย: โปรแกรมแก้ไขหน้าเว็บที่ยืดหยุ่นไม่ได้หมายความว่าจะไม่ต้องดูแลรักษาบัญชีรายชื่อนักเรียนให้ถูกต้องแม่นยำ วางแผนว่าใครจะเป็นคนจับคู่ชื่อกับรูปถ่าย และตรวจสอบหน้าสุดท้าย หากคุณจะพิมพ์หนังสือ โปรดตรวจสอบขนาดและข้อกำหนดไฟล์ของโรงพิมพ์ก่อนเริ่มออกแบบ.
เหมาะสำหรับ: เหมาะสำหรับชั้นเรียน ชมรม หรือทีมขนาดเล็กในโรงเรียน ที่ต้องการเครื่องมือออกแบบเป็นหลัก และสามารถจัดการรายการตรวจสอบเนื้อหาได้ด้วยตนเอง.
4. การปลูกต้นไม้
Treering ผสานการออกแบบหนังสือรุ่นเข้ากับการจัดการภาพถ่ายและการผลิตหนังสือแบบพิมพ์ เป็นตัวเลือกที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเมื่อโครงการของคุณเกี่ยวข้องกับรายชื่อนักเรียน การมีส่วนร่วมจากครอบครัว และสำเนาที่ต้องส่งถึงโรงเรียน.
คุณสมบัติหลัก
- Portrait Autoflow สำหรับจัดวางและจัดระเบียบภาพถ่ายนักเรียน.
- โฟลเดอร์รูปภาพที่ใช้ร่วมกันและสิทธิ์การเข้าถึงของแต่ละทีม.
- ตรวจสอบความถูกต้องของหน้าและจัดพิมพ์หนังสือรุ่น.
- สามารถเพิ่มหน้าพิเศษเฉพาะสำหรับสำเนาของนักเรียนแต่ละคนได้ (ไม่บังคับ).
ข้อดี: ของมัน เครื่องมือสำหรับการทำงานร่วมกัน ให้ผู้ประสานงานจัดการการมีส่วนร่วมและควบคุมว่าใครสามารถทำงานในส่วนต่างๆ ของหนังสือได้ การจัดการแบบแนวตั้งช่วยลดการประกอบหน้ากระดาษด้วยมือ ในขณะที่หน้าแบบกำหนดเองช่วยให้ครอบครัวมีพื้นที่สำหรับความทรงจำส่วนตัวนอกเหนือจากหน้าหนังสือของโรงเรียนที่ใช้ร่วมกัน.
ข้อเสีย: การจัดวางภาพบุคคลโดยอัตโนมัติยังคงขึ้นอยู่กับชื่อที่ถูกต้องและไฟล์ต้นฉบับ ตัดสินใจว่าใครจะเป็นผู้ตรวจสอบอนุมัติหนังสือที่เผยแพร่ร่วมกัน และใครจะเป็นผู้รับผิดชอบหน้าส่วนตัว ยืนยันการจัดส่งและตารางการผลิตของโรงเรียนก่อนกำหนดวันสำหรับครอบครัว.
เหมาะสำหรับ: ผู้ประสานงานโรงเรียนที่ต้องการกระบวนการออกแบบและพิมพ์ที่เชื่อมโยงกัน พร้อมเครื่องมือสำหรับภาพบุคคล และการมีส่วนร่วมของครอบครัว.
5. วอลส์เวิร์ธ
โปรแกรม Walsworth's Yearbook 360 ช่วยให้โรงเรียนจัดการการออกแบบหน้ากระดาษและภาพถ่ายภายในโปรแกรมจัดทำหนังสือรุ่นโดยเฉพาะ ส่วนเครื่องมือสำหรับเจ้าหน้าที่นั้นเหมาะสำหรับโครงการขนาดใหญ่ที่นักเรียนหลายคนรับผิดชอบด้านกีฬา กิจกรรม ภาพบุคคล และเหตุการณ์ต่างๆ ของโรงเรียน.
คุณสมบัติหลัก
- การออกแบบหน้าเว็บออนไลน์และการเผยแพร่ผลงานของพนักงาน.
- จัดระเบียบรูปภาพด้วยแท็กหัวข้อและแท็กนักเรียน.
- เครื่องมือจัดวางภาพแนวตั้งและการจัดทำดัชนีอัตโนมัติ.
- แยก เครื่องมือส่งภาพถ่าย สำหรับทีมงานจัดทำหนังสือรุ่นและชุมชนโรงเรียนโดยรวม.
ข้อดี: ภาพถ่ายจากผู้ร่วมงานหลายคนสามารถเข้าสู่ระบบการผลิตเดียวกันได้ เจ้าหน้าที่สามารถจัดเรียงภาพเหล่านั้นตามบุคคลและเหตุการณ์ที่ต้องการนำเสนอ แทนที่จะส่งโฟลเดอร์ที่ไม่เกี่ยวข้องกันให้ที่ปรึกษาในตอนสิ้นปี.
ข้อเสีย: นี่เป็นโปรแกรมการผลิตสื่อการเรียนการสอนสำหรับโรงเรียน ซึ่งควรปรึกษาหารือกับตัวแทน ไม่ใช่แค่การอัปโหลดสมุดภาพพลิกหน้าแบบครั้งเดียวจบ ตรวจสอบขอบเขตการบริการ การฝึกอบรม ข้อกำหนดการพิมพ์ และกำหนดเวลาให้ครบถ้วนก่อนที่จะนำตารางงานของทีมไปใช้กับโปรแกรมนี้.
เหมาะสำหรับ: โรงเรียนที่มีอาจารย์ที่ปรึกษาและทีมบรรณาธิการที่จัดทำหนังสือรุ่นฉบับพิมพ์ขนาดใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการจัดหาภาพถ่ายและการประสานงานของทีมงานเป็นเรื่องสำคัญ.
6. ผู้สร้างหนังสือ
โปรแกรม Book Creator เหมาะสำหรับหนังสือรุ่นที่จัดทำร่วมกับนักเรียน ไม่ใช่แค่จัดทำเกี่ยวกับพวกเขาเท่านั้น โปรแกรมนี้ผสานรวมข้อความ ภาพวาด ภาพถ่าย เสียง และวิดีโอเข้าด้วยกัน ทำให้ทั้งชั้นเรียนสามารถร่วมเขียนข้อคิดเห็นสั้นๆ รวมทั้งภาพบุคคลและภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆ ได้.
คุณสมบัติหลัก
- หน้าหนังสือมัลติมีเดียที่ประกอบด้วยงานเขียนและการบันทึกเสียงของนักเรียน.
- การทำงานร่วมกันแบบเรียลไทม์ในเวอร์ชันออนไลน์สำหรับแพ็กเกจแบบชำระเงิน.
- ตัวเลือกการเผยแพร่ทางออนไลน์ การดาวน์โหลด EPUB และการพิมพ์ PDF.
ข้อดี: นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมได้หลายวิธี เด็กคนหนึ่งอาจเขียนเกี่ยวกับทริปทัศนศึกษา อีกคนอาจบันทึกเรื่องราวสั้นๆ พร้อมวาดรูปประกอบ การมีส่วนร่วมเหล่านี้จะทำให้สมุดบันทึกประจำปีของชั้นเรียนดูมีความเป็นส่วนตัวมากกว่าแค่ภาพถ่ายและชื่อที่เรียงต่อกัน.
ข้อเสีย: การทำงานร่วมกันแบบเรียลไทม์ เป็นฟีเจอร์สำหรับแพ็กเกจแบบชำระเงิน ดังนั้นโปรดตรวจสอบสิทธิ์การเข้าถึงก่อนมอบหมายโปรเจกต์ที่ใช้ร่วมกัน ไฟล์เสียงและวิดีโอเป็นส่วนหนึ่งของฉบับดิจิทัล ไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ไม่สามารถจำลองประสบการณ์เหล่านั้นได้ โปรดวางแผนหน้ากระดาษที่พิมพ์ออกมาให้เข้าใจได้ง่าย.
เหมาะสำหรับ: ครูจัดทำสมุดบันทึกความทรงจำของชั้นเรียน หรือสมุดบันทึกประจำปีแบบดิจิทัลที่นักเรียนเป็นผู้เขียน แทนที่จะจัดการเรื่องการถ่ายภาพและสั่งพิมพ์ภาพถ่ายของโรงเรียนทั้งโรงเรียน.
ทำให้การจัดการคอลเลกชันรูปภาพง่ายขึ้น
เลือกเครื่องมือให้เหมาะสมกับเนื้อหาที่ทีมของคุณต้องรวบรวม สมุดภาพประจำปีของโรงเรียนที่มีภาพบุคคลจำนวนมากจะมีความต้องการที่แตกต่างจากสมุดบันทึกความทรงจำของชมรมที่เต็มไปด้วยภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆ.
ก่อนเชิญผู้ร่วมเขียนบทความ โปรดตกลงกันในเรื่องต่อไปนี้:
- สถานที่ส่งเอกสารแห่งเดียว: ส่งไฟล์เอกสารของครอบครัวและพนักงานไปยังปลายทางที่ได้รับอนุมัติเดียวกัน แทนที่จะรวบรวมไฟล์แนบผ่านกล่องจดหมายส่วนตัวหลายกล่อง.
- รายละเอียดภาพถ่ายที่เป็นประโยชน์: โปรดระบุรายละเอียดของงาน วันที่ และชื่อของบุคคลที่ปรากฏในภาพ การใช้เพียงชื่อไฟล์อย่างเดียวมักไม่เพียงพอสำหรับการเขียนคำบรรยายภาพ.
- เจ้าของเพจที่ระบุชื่อ: มอบหมายให้แต่ละชั้นเรียนหรือกลุ่มเรียนมีผู้รับผิดชอบหนึ่งคนในเรื่องเอกสารที่ขาดหายไปและการแก้ไขข้อผิดพลาด.
- ผู้มีอำนาจตัดสินใจขั้นสุดท้าย: ผู้ร่วมเขียนสามารถเสนอการเปลี่ยนแปลงได้ แต่ต้องมีผู้รับรองหน้าเว็บที่เสร็จสมบูรณ์เสียก่อน.
การอนุญาตให้อัปโหลดรูปภาพและการอนุญาตให้เผยแพร่รูปภาพนั้นเป็นการตัดสินใจที่แตกต่างกัน ควรปฏิบัติตามขั้นตอนการอนุมัติที่มีอยู่ของโรงเรียนสำหรับทั้งสองกรณี ลิงก์สำหรับการแชร์ที่สะดวกไม่ควรเป็นตัวกำหนดว่าข้อมูลใดของนักเรียนจะถูกเผยแพร่สู่สาธารณะ.
ตรวจสอบผู้คนก่อนที่จะตรวจสอบการตกแต่ง
ข้อผิดพลาดด้านการสะกดคำใต้ภาพบุคคลมีความสำคัญมากกว่าขอบภาพที่ไม่เรียบเล็กน้อย ควรจัดทำรายการตรวจสอบภาพบุคคลแยกต่างหาก และตรวจสอบกับหน้าสุดท้าย ไม่ใช่แค่กับแฟ้มภาพต้นฉบับเท่านั้น.
ตรวจสอบรายชื่อกับรายชื่อปัจจุบัน
ตรวจสอบการสะกดคำ ชั้นเรียนหรือระดับชั้น ข้อมูลที่ซ้ำกัน และนักเรียนที่ขาดหายไป ระบุสถานะการติดตามที่ชัดเจนสำหรับนักเรียนที่มาสายและนักเรียนที่ขาดเรียน เพื่อไม่ให้ข้อมูลของพวกเขาตกหล่นเมื่อการถ่ายภาพชุดแรกเสร็จสมบูรณ์.
ตรวจสอบคำบรรยายภาพกับผู้ที่รู้จักเหตุการณ์นั้นดี
นักออกแบบอาจสังเกตเห็นการตัดภาพที่ไม่เหมาะสมโดยไม่ทันสังเกตว่าชื่อทีมที่ปรากฏในภาพนั้นผิด ขอให้ครู โค้ช หรือบรรณาธิการนักเรียนที่รับผิดชอบกิจกรรมนั้นตรวจสอบคำบรรยายภาพและรายชื่อผู้ที่ปรากฏในภาพอีกครั้ง.
อนุมัติสำเนาสิ่งพิมพ์และสำเนาดิจิทัลแยกกัน
สำหรับงานพิมพ์ โปรดตรวจสอบแบบร่างจากผู้จัดพิมพ์ในขนาดที่ต้องการ รวมถึงคำบรรยายภาพขนาดเล็กและภาพบุคคลใกล้กับสันหนังสือ สำหรับฉบับดิจิทัล โปรดตรวจสอบการอ่านบนโทรศัพท์และตรวจสอบการบันทึกที่เชื่อมโยงทุกรายการ รวมเฉพาะเนื้อหาที่ได้รับการอนุมัติสำหรับช่องทางการเผยแพร่ดังกล่าวเท่านั้น.
เลือกผู้จัดทำสมุดรุ่นที่เหมาะสมกับงานที่จะต้องทำ
ผู้ให้บริการจัดทำหนังสือรุ่นที่เหมาะสมที่สุดคือผู้ที่สามารถจัดการกับงานที่ยังไม่เสร็จของทีมคุณได้ ใช้โปรแกรมแก้ไขเค้าโครงเมื่อยังต้องออกแบบหน้าต่างๆ ใช้บริการผลิตงานพิมพ์ของโรงเรียนเมื่อภาพถ่ายและการจัดส่งงานพิมพ์เป็นส่วนสำคัญของโครงการ หรือใช้โปรแกรมจัดทำหนังสือพลิกหน้าเมื่อไฟล์ PDF พร้อมที่จะแชร์แล้ว.
คัดเลือกผู้จัดทำหนังสือรุ่นโดยเลือกส่วนที่เป็นตัวแทนอย่างน้อยหนึ่งส่วน เช่น หน้าภาพถ่าย หน้ากิจกรรม และสื่อมัลติมีเดียใดๆ ที่คุณวางแผนจะใส่เข้าไป ยืนยันกับผู้ที่จะรวบรวม ตรวจสอบ อนุมัติ และเผยแพร่เนื้อหาเหล่านั้นก่อนที่จะตัดสินใจจัดทำหนังสือรุ่นฉบับเต็ม.
เปลี่ยนไฟล์ PDF ของคุณให้มีชีวิตชีวาด้วย Recastia
สร้าง ปรับแต่ง และแบ่งปันเนื้อหาของคุณในรูปแบบที่น่าสนใจยิ่งขึ้น.
คำถามที่พบบ่อย
ใช่ค่ะ คุณสามารถออกแบบหน้าต่างๆ ในเครื่องมือเดียว และใช้ไฟล์ PDF ที่เสร็จสมบูรณ์แล้วสำหรับฉบับออนไลน์ได้ โดยที่บัญชีและข้อตกลงของคุณอนุญาตให้ส่งออกและนำไปใช้ซ้ำได้ โปรดเก็บไฟล์ต้นฉบับที่แก้ไขได้ไว้ เพื่อที่การแก้ไขในภายหลังจะไม่ขึ้นอยู่กับการสร้างหนังสือใหม่จากเวอร์ชันที่เผยแพร่แล้ว.
ขึ้นอยู่กับนโยบายของโรงเรียนและการอนุญาตในการเข้าถึงเนื้อหา ควรตัดสินใจก่อนว่าใครควรจะสามารถอ่านหนังสือได้ก่อนที่จะเลือกวิธีการแชร์ ลิงก์ที่เดาได้ยากนั้นไม่เหมือนกับระบบที่ตรวจสอบว่าใครได้รับอนุญาตให้เปิดได้.
เก็บไฟล์ต้นฉบับที่ได้รับอนุมัติ ไฟล์ PDF สุดท้าย เครดิตภาพ แม่แบบหน้า และบันทึกตำแหน่งที่จัดเก็บหนังสือไว้ จัดเก็บข้อมูลนักเรียนผ่านกระบวนการที่โรงเรียนอนุมัติเท่านั้น บันทึกว่าใครเป็นผู้ควบคุมบัญชีการเผยแพร่ เพื่อให้ทีมต่อไปไม่ต้องพึ่งพาการเข้าสู่ระบบส่วนตัวของอาสาสมัครที่ลาออกไป.
เลือกก่อนที่จะสั่งออกแบบหน้าหนังสือหรือเปิดรับภาพถ่าย วางแผนย้อนกลับจากวันที่นักเรียนควรได้รับหนังสือ โดยเผื่อเวลาสำหรับการแก้ไขต้นฉบับ และสำหรับการพิมพ์ การผลิต และการจัดส่ง ตรวจสอบกำหนดเวลาของซัพพลายเออร์ก่อน จากนั้นกำหนดกำหนดเวลาภายในที่เร็วกว่าสำหรับภาพถ่ายที่ขาดหายไปและคำบรรยายภาพที่ส่งล่าช้า.